日本大学芸術学部文芸学科 2010年(平成22年)5月31日発行
文芸研究Ⅱ下原ゼミ通信No.147
BUNGEIKENKYU Ⅱ SHIMOHARAZEMI TSUSHIN
編集発行人 下原敏彦
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2010年、読書と創作の旅
前期の観察旅は、(車中と日常) & 名作読み・発表・表現
5・31ゼミ
5月31日(月)の下原ゼミは、下記の要領で行います。ゼミ2教室
1.「2010年読書と創作の旅」車窓、課題発表&合評
2. テキスト「出来事」(車内観察)
3. 古典自分観察・書簡小説「あしながおじさん」ウェブスター
4. ゼミ前期中日・中休み演芸(口演「少年王者」紙芝居)
5・24ゼミ観察 大雨予報の為か出足鈍く
この時期にしては大雨の予報。口蹄疫拡大で騒然とする九州地方は昨夜来から激しい雨とのこと。関東地方は夜になって雷雨になる模様。そのせいか、この日のゼミ欠席者は三分の一にのぼった。最後の登録者の伊藤果南さんは昨夜メールで課題提出。先陣を切って最初の課題提出者1号となった。が、本人欠席で発表ならず。
ゼミ合宿希望者0で、実施無しに決定
毎年、夏休みに行う課外授業、いわゆるゼミ合宿について、後藤副班長が実施の有無を採決した。17日と24日で2度目の審議だった。結果は、前回同様、実施賛成0、消極的7名(出席者全員、前回17日も8名全員)ということで、今年2010年のゼミキャンは無しということに決定。実施すれば「時空探検」と銘打って1845年5月6日のロシアペテルブルグにタイムスリップする予定だった。若き詩人と作家が体験したあの感動を実体験し、文豪ドストエフスキー誕生の瞬間を目撃する計画だった。が、やはり7時間の時空旅は、敬遠されるようだ。(ちなみに過去の探検隊は、無事、21世紀に生還。その感動体験を得たい人は、テキストとした『貧しき人々』を独自に挑戦してみてください。)
テキスト『網走まで』について、比較・漱石『三四郎』
『網走まで』の網走とは何か。イメージ、理由、同時期に発表された夏目漱石の『三四郎』との違いなどを議論した。印象は、40年前も今も「刑務所のある町」は、変わらないようだ。なぜ、網走に、は、だいたいのところ同じであった。「地の果て」の効果である。辺鄙なところに行く母子への同情。国策で富国強兵をすすめる明治政府への批判など。
出席者は7名
この日の参加者は7名。ゼミ開始から5日が過ぎた。旅スタートから4日。同行者は決まった。が、11名全員そろうのはなかなかである。司会進行は、伊藤光英さん。
・藤重はるか ・後藤大喜 ・重野武尊 ・竹下晃誠 ・阿井大和
・伊藤光英 ・越智美和